غادة أيوب: لا عودة لما قبل 2 آذار وتسليم السلاح بات مطلباً لبنانياً عاماً

الوفاء للمقاومة" تشيد بالدعم الإيراني وتحذر من مكاسب إسرائيلية على حساب لبنان

أكدت كتلة الوفاء للمقاومة، في بيان صدر عقب اجتماعها الدوري، رفضها أي مفاوضات مباشرة مع إسرائيل، محذّرة من منحها أي مكاسب على حساب السيادة اللبنانية، ومشددة على ضرورة التمسك بانسحاب الجيش الإسرائيلي الكامل من الأراضي اللبنانية، وعودة النازحين، وإطلاق الأسرى، ووقف جميع الاعتداءات.

وفي بيانها الصادر بالتزامن مع إحياء ذكرى عاشوراء، اعتبرت الكتلة أن المناسبة تجسد معاني رفض الظلم والتضحية والثبات، ورأت أن لبنان وفلسطين يواجهان “عدوانًا إسرائيليًا” بدعم أميركي وغربي، في مقابل ما وصفته بمواقف داعمة من الجمهورية الإسلامية الإيرانية.

وأعربت الكتلة عن شكرها لإيران، قيادةً وشعبًا ومؤسسات، معتبرة أن دعمها للبنان أسهم في فرض وقف إطلاق النار، ورأت أن هذا الموقف “أعاد رسم معادلات جديدة في المنطقة”.

كما حيّت الكتلة تضحيات عناصر حزب الله وعائلاتهم، مؤكدة التزامها بمواصلة الدفاع عن “حرية وكرامة اللبنانيين وسيادة البلاد”.

ودعت السلطة اللبنانية إلى الاستفادة من “الدعم الإيراني”، معتبرة أن مواصلة ما وصفته بـ”النهج الخاطئ” لن يؤدي إلا إلى تقديم تنازلات مجانية لإسرائيل وتعميق الانقسام الداخلي.

وجددت الكتلة رفضها للمفاوضات المباشرة مع إسرائيل، محذّرة من أي التزام يمنحها مكاسب، سواء عبر “المناطق التجريبية شمال الليطاني” أو من خلال ربط انسحاب الجيش الإسرائيلي من الأراضي اللبنانية بأي شروط.

وأكدت أن الأولوية يجب أن تبقى للانسحاب الإسرائيلي الكامل والفوري من الأراضي اللبنانية، وعودة النازحين، وإطلاق الأسرى، ووقف جميع الاعتداءات، معتبرة أن أي ملفات أخرى تبقى شأنًا لبنانيًا داخليًا لا علاقة لإسرائيل به.

نقابة المعلمين: الاحتفال بإلغاء الامتحانات مؤشر خطير لتراجع التعليم في لبنان

أعربت نقابة المعلمين عن أسفها الشديد لما شهدته بعض ساحات بيروت من مظاهر احتفال بقرار تعذّر إجراء الامتحانات الرسمية، معتبرة أنّ "هذا المشهد يشكل إساءة للتربية اللبنانية وتاريخها وللجسم التربوي بكل مكوناته". وجاء في بيان النقابة أنّ "تعذّر إجراء الامتحانات جاء لأسباب أعلنتها وزيرة التربية والتعليم العالي الدكتورة ريما كرامي، في ظل واقع تربوي وإداري وأمني لا يمكن تجاهله، إلاّ أنّ ما تلا القرار من احتفالات في الشارع يعكس انحداراً خطيراً في النظرة إلى التعليم والشهادة الرسمية".
 
واعتبرت النقابة أنّ "هذا السلوك لا يمكن اعتباره تفصيلاً عابراً، بل يعكس أزمة أعمق في المنظومة التربوية"، متسائلة عن "الصورة التي يُراد ترسيخها للتلميذ اللبناني، وعن التحول في وعي الطلاب تجاه قيمة الاستحقاق العلمي". واتهم البيان السلطة السياسية بالمسؤولية عن تدهور قطاع التربية، مشيراً إلى أنّ "تراكم السياسات المرتبكة ساهم في تشويه قيمة الشهادة اللبنانية في وعي الطلاب والرأي العام، وصولاً إلى واقع بات فيه إلغاء الامتحانات يُقابل بالاحتفال في الشارع".
 
وختمت النقابة بدعوة إلى "إعادة الاعتبار للمدرسة اللبنانية والامتحانات الرسمية، وترسيخ ثقافة الجهد والاستحقاق، بعيداً عن الشعبوية والارتجال".