إطلاق منصة التعليم الإلكتروني للابتكار "شباب لاب"... "لتمكين مواطنين مبتكرين ومسؤولين"

أطلقت شركة "#ريادة للإبتكار الإجتماعي"، وهي شركة اجتماعية تقدّم برامج تعليمية وتدريب للشركات وخدمات استشارية للشركات الاجتماعية الناشئة، المنصة التعليمية "شباب لاب".

 

وتعدّ هذه المنصة الأولى من نوعها التي تعلّم إلكترونية للابتكار الاجتماعي في العالم العربي، وأنشئت بعد تجربة برامج الابتكار الاجتماعي للشباب الفريدة من نوعها في الشرق الأوسط على مدى أربع سنوات، نتجت من خلالها شراكات عد!ة وقصص نجاح كما قامت هذه البرامج بتمكين آلاف الشباب.

 

من جهة ثانية، تهدف منصة "شباب لاب" إلى تفعيل دور الشباب في العالم العربي وتحويلهم من مستخدمين سلبيين لل#تكنولوجيا إلى قوّاد التغيير ومبتكرين اجتماعيين.

 

وأكّدت المؤسِّسة منى عيتاني أنّ "ريادة" "تعمل على تقوية طلاب الصفوف الثانوية في المنطقة ليصبحوا مواطنين مبتكرين ومسؤولين في مجتمعاتهم، من خلال انخراط الشباب في برامج تعليمية فريدة يقومون من خلالها بتطوير مشاريع تكنولوجية وعمليّة".

 

وقام عدد من المتحدثين البارزين بالمشاركة في هذا الحدث ومناقشة دور الابتكار الاجتماعي وريادة الأعمال في منطقة الشرق الأوسط، وأهمية إدخالهما في المناهج التعليمية، وعن فرص العمل المستقبلية بالإضافة إلى كيفية ارتباطها باحتياجات القرن الحادي والعشرين وفي دور الشركات الاجتماعية الناشئة.

 

بدوره، أشار رئيس الابتكار والتحول في #الجامعة الأميركية في بيروت يوسف عصفور إلى "أهمية الابتكار وتدريس ريادة الأعمال"، لافتاً إلى أنّه "يتطلّب التعاون بين الأفرقاء من مختلف التخصّصات والخلفيات والمهارات والجنسيات".

كما أكّد الشريك المؤسّس لـ"أنغامي" إيلي حبيب أنّه "هناك العديد من الفرص وبناء شركة ناشئة سهل وعلينا دوماً التذكير بأنّ التكرار يغلب المثالية".

 

وناقش المدير العام للشركات الناشئة في الشرق الأوسط في "مايكروسوفت" روبيرتو كروكي الحاجة إلى الشركات الاجتماعية الناشئة والدعم الكبير للمحيط لضمّ التكنولوجيا مع هذه الشركات في الشرق الأوسط. وأوضح أنّه "يمكن تطبيق التكنولوجيا في طرق تفوق المخيّلة. ولكن الشباب بحاجة إلى مدهم بالمصادر الصحيحة للابتكار واستعمال التكنولوجيا لعمل الخير لخلق خبرات أفضل للجميع".

 

كما تمّ الإعلان عن الفائزين في برنامج "Web for Change" التي شاركت فيه 5 مدارس بارزة وهي الانتيرناشونل كولدج، ACS بيروت، ثانوية برمانا، ثانوية الروضة، College des Saints Coeurs عين نجم، حيث شارك 125 تلميذ من الصف العاشر بالتدريب لمدة شهرين. وشكّلوا 42 فريقاً وكلٌّ عمل على فكرة مشروع من خلال تطوير المواقع الإلكترونية على الإنترنت لإيجاد حلول فعّالة لمشاكل بيئية في مجتمعاتهم. وقامت كلّ الفرق بتقديم أفكارهم كحلول مستدامة باستخدام مفاهيم ريادة الأعمال التي اكتسبوها ضمن البرنامج.